????“謝老師,好久沒(méi)看到你了,你在武漢還好嗎?”“謝老師,病毒讓我都不敢出門了,我好害怕呀!”“謝謝孩子們的關(guān)心。謝老師在武漢都不怕,你們更不要怕!”近日,身處武漢老家的謝云剛坐在一張簡(jiǎn)易的書桌旁,用身邊僅有的一部智能手機(jī)和大渡口小學(xué)四年級(jí)三班的孩子們“空中連線”,介紹武漢的抗疫情況,增強(qiáng)孩子們的信心。
????謝云剛是大渡口小學(xué)數(shù)學(xué)教師,也是一名共產(chǎn)黨員。在新冠肺炎疫情防控的嚴(yán)峻時(shí)期,他正身處武漢老家,在精心照顧家人的同時(shí),積極連線學(xué)校,連線學(xué)生,為抗擊疫情盡一個(gè)共產(chǎn)黨員的義務(wù)。
????因?yàn)橐咔閲?yán)峻,學(xué)校原定2月10日的開學(xué)時(shí)間延期了,謝云剛也暫時(shí)不能回到重慶。為了不影響自己班級(jí)孩子的學(xué)習(xí),謝云剛在武漢全力準(zhǔn)備著“空中課堂”教學(xué)內(nèi)容。
????“多日沒(méi)有出門,米都吃完了。好不容易去扛了些回來(lái),請(qǐng)你們幫我估一估,一袋10斤的大米大概有多少粒米?數(shù)學(xué)不僅僅是做題,它來(lái)自生活,更用于生活。明天又會(huì)是什么問(wèn)題呢?可以留言建議,采納有獎(jiǎng)!”2月11日,“空中課堂”活動(dòng)開展的第二天,他在班級(jí)群里留下這樣一道作業(yè),孩子們饒有興趣地行動(dòng)起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,他們就想到了辦法:先用電子秤稱10克大米,然后放進(jìn)碗里仔細(xì)數(shù)一數(shù),再用數(shù)學(xué)方法算一算,答案很快就出來(lái)了。
????謝云剛常常用這樣的方式,聽取孩子們的想法,進(jìn)而創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)孩子們感興趣的課堂教學(xué)內(nèi)容。在生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,孩子們既動(dòng)手又動(dòng)腦,不但學(xué)到知識(shí),還增長(zhǎng)能力。
????謝云剛說(shuō),在疫情嚴(yán)峻的非常時(shí)期,孩子們期待的是老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù),“空中課堂”不是要上新課,而是要用心呵護(hù)孩子們,促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。(通訊員 趙欣)